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2018北京教师资格证考试模拟试题每日一练及答案解析(7.26)

教师资格证考试题库:中公北京教师资格考试网为考生提供北京教师资格证考试真题及答案,包括教师资格证考试真题及北京教师资格证考试历年真题模拟题。本文整理2018北京教师资格证考试每日一练及答案解析(7.26)。更多北京教师资格证考试报名时间信息,请点击北京市教师资格网

 

教师资格证考试模拟题每日一练

1.德育过程的基本矛盾是( )。

A.教育者和受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

2.( )是小学教师最为常用的研究方法。

A.观察法 B.访谈法 C.实验法 D.行动研究法

3.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验( )。

A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.赞可夫

4.班会的特点主要有集体性、针对性和( )。

A.自主性 B.开放性 C.时效性 D.教育性

5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A.关爱学生 B.为人师表 C.教师育人 D.终身学习

6.科尔伯格提出的道德教育模式被称为( )。

A.认知模式 B.陶冶模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式

7.在班级管理中引进的,美国管理学家德鲁克提出的管理模式是( )。

A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

8.教师在职前、入职和在职的过程中,通过接受专业训练以及自身的主动学习和研究,不断提升自己的专业水平,逐步走向专业成熟的过程称为( )。

A.教师专业化 B.教师专业发展

C.教师知识的专业化 D.教师学习的终身化

9.教师职业道德的基本要求是( )。

A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.为人师表

10.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。

A.缺乏正确的道德认识 B.缺乏良好的情感

C.道德意志薄弱 D.没有掌握正确的道德行为方式

 

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